Kertas ini menjelaskan
kekacauan bahasa yang telah berlaku semasa komunikasi oleh anak-anak yang menempatkannya di belakang
kawan-kawannya dalam mencapai kemahiran berbahasa, contohnya percakapan gagap,
kekacauan fonologi atau kelemahan dalam memahami atau menggunakan perkataan dalam konteks, secara lisan atau bukan lisan. Pengarang telah menjelaskan penggunaan
teknologi komputer untuk memproses perkataan, kommunikasi dan pembangunan peralatan yang canggih untuk menolong murid-murid dengan pembelajaran yang spesifik dan kekacauan emosi untuk mengekalkan dengan murid-murid lain. Kertas ini meringkaskan satu tatacara untuk mengendalikan kegunaan computer dalam kelas. Jadual tentang muatan pendahuluan kekacauan bahasa dalam teknologi kelas dan pengurusan kelas.